2025年12月19日，青岛市初中历史“史料拓展教学法”教学研讨活动在青岛三十一中顺利举行。这次活动不仅为教师们提供了一个交流与学习的平台，更是推动历史教学质量提升的重要一步。活动分为四个环节：公开课展示、集体备课展示、互动评课以及阶段工作总结。
公开课展示环节中，青岛三十一中学的马肖蓓老师执教的《北朝政治与北方民族大交融》一课，巧妙地将“写给北朝的歌”作为明线，以“民族交融”为暗线串联起淝水之战、北魏孝文帝改革等历史事件。课堂上，老师运用了文字、实物及图片史料，帮助学生深入理解南北朝时期的民族交融，培养了学生的时空观念和家国情怀。
紧接着，志远学校的苗文秀老师则以《七七事变与全民族抗战》为主题，围绕卢沟桥头的烽烟、淞沪滩头的血战等内容展开，结合丰富的文献与口述史料，深层次地培养了学生的家国情怀和历史认知。
在集体备课展示环节，志远初中八年级历史教研组从五个部分进行了集备课展示。组长首先分析了单元课标，并提出应回归教材的基础上，结合教学方法组织学生活动。苗文秀老师分享了她的备课初稿，并通过新旧教材的对比，进一步明确了教学目标与策略。
互动评课环节，李沧区实验中学的两位老师对这两节课给予了高度评价，认为它们线索清晰、史料丰富、形式创新，切合学生的实际需求，扎实推动了学生的核心素养落地。
最后，在阶段工作总结中，侯老师对本次公开课进行了点评，肯定了两位老师的教学设计，并提出了改进建议。他强调，团队的力量是教师在教学中持续进步的关键，并总结了2025年度李沧区历史教学的成就。同时，他对2026年的工作进行了展望，呼吁历史教师把握AI时代的机遇，探索交互式教学的新模式。
这场教学研讨活动不仅是对历史教学的一次深度探索，更是对教师团队成长的有效推动。历史课堂的创新与发展，离不开每一位教育工作者的努力与思考。让我们期待未来，历史教育能在新技术的赋能下，焕发出更为蓬勃的生机！
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